| Planificación de Clase. | |||||
| Titulo de la Unidad: | The Natural World. | Tiempo: 90 min. | Sector: Idioma extranjero Inglés | Nivel: NB5 7to Básico. | |
| Objetivo Fundamental: | Escuchar y reconocer los sonidos del nivel, y demostrar comprensión de información | ||||
| explicita destacada y del tema en textos orales breves y simple relacionados con los temas | |||||
| del nivel. | |||||
| Objetivo Fundamental Transversal: | Desarrollar la iniciativa propia y la creatividad. | ||||
| Contenido Minimo Obligatorio: | Uso de su conocimiento y experiencias previas sobre el tema. | ||||
| Objetivo de Aprendizaje de la Unidad: | Escuchar y demostrar comprensión de temas relacionados con el contexto inmediato de los | ||||
| estudiantes como experiencias personales pasadas, sentimientos, historias ficticias e | |||||
| información de interés relativa a eventos y aspectos de su entorno y de nuestro país. | |||||
| N° Horas | Objetivo (s) de | Contenidos. | Actividades de aprendizaje y de | Recursos de | Indicadores de |
| pedagogicas. | la clase. | evaluación. | aprendizaje. | evaluación. | |
| 2 | Expresan sus | Presente simple, | Inicio: Leen un texto relacionado | Textos. | Responden preguntas de |
| opiniones acerca | uso de Do | con serpientes y luego responden | Dibujos. | información simples, | |
| algún tema de la | y Does. | algunas preguntas. | Lápices. | asociadas a información | |
| unidad relacionado | Desarrollo: Contestan preguntas | explicita del texto | |||
| con el mundo natural | acerca de sus gustos respecto al | relacionado con el | |||
| usando expresiones | tema, por ejemplo; Do you like | mundo natural. | |||
| I like, I don´t like … | spiders?, What spiders do you | ||||
| know?, complete; When I see a | |||||
| spider I __________. | |||||
| Cierre: Exponen sus respuestas | |||||
| al curso y argumentan sus | |||||
| respuestas. | |||||
martes, 30 de abril de 2013
Planificación
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